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基础设施：1、公路建设力度加大，交通条件极大改善。：一是建成了洞孟水泥公路。整个工程建设得到各级部门的大力支持，省上投入51万元，全乡干部职工、各社会界人士、洞波籍外出工作人员捐资15万元，群众义务备砂1000余方，在全乡干部和群众的共同努力下，于2003年11月23日建成通车，成为当时全乡乃至全州唯一的水泥公路。二是加大了村村公路的投入力度，使全乡自然村通路率达96%，村委会通路率达100%，通车率77%。为促进全乡公路网络的形成，乡政府多方协调，筹集资金鼓励群众修挖村村公路，六年共发放炸药等物资1600余件，新修了石才等95条村村公路，新修出境公路4条，新挖公路的总里程达514公里。同时修复那达、那沙、坡令、安那、三湘洞等9条乡村公路，共修复216公里，将新寨至玉弄段进行改直，对新寨到坡令、芭莱到那达段进行了铺砂，六年的努力使全乡96%以上群众的行路难问题得到了基本解决。
特色产业：洞波乡盛产八角，素有“八角之乡”的美称，现有成林八角面积3.47万亩，年产八角干果60万公斤。畜牧业发展迅速，是富宁县牛冻精改良示范乡。
教育：乡有各类学校49所，其中，九年一贯制学校1所，初中共28个教学班，在校生1472人；完小15所，村小12所，一师一校21所，有小学在校生3617人。办有1个学前班，共40名学生。全乡适龄儿童入学率99.44%，适龄少年入学率96.34%。全乡现有教师268人，其中中学教师79人，学历合格率为96.3%。小学教师189人，学历合格率为97.9%。近几年来，洞波瑶族乡中心学校始终坚持“以育人为本”的原则，立足于民族乡的实际，提出了“把握一个根本，狠抓一个中心，坚持一个原则，处理好两个关系，落实好三个方面，加强四项考评，促进五育发展，逐步达到六个学会”的办学思路，即牢牢把握提高劳动者素质这一根本，狠抓教学质量这一中心，坚持“安全第一、预防为主”的原则，正确处理好普及与提高、工作与学习的关系，全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量，不断加强教师的德、能、勤、绩的考评，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使之逐步学会做人、学会求知、学会生存、学会健体、学会生活、学会塑美审美。学校注重发挥校园主阵地和课堂主渠道的作用，切实加强并不断完善了适合学生年龄层次特点的系列化教育，现已初步建立了科学的育人体系。教师自尊自重，竭忠尽智，全面育人；学生勤奋学习，遵规守纪，全面发展，形成了“团结、求实、勤奋、上进”的良好校风。学校管理质量和办学效益稳步提高，教育教学成绩显著。全乡中小学共14个学校（其中，中学1所，中心小学1所，完小12所）配备了现代远程教育项目系统，丁那、石才、冒街、果布、旧交5所小学列为教学光盘播放点，该乡自实施中小学现代远程教育项目工程以来，积极下载优秀教育资源，最大程度实现资源共享。
民族风俗：住房文化：解放前住房多是土木结构，草房居多。解放后板瑶、靛瑶多盖瓦房，认为屋向依山而朝，择吉日建，人畜方旺。一屋三格，内宽二丈余，高一丈多。立柱上梁时，木匠师傅还念道：“走!走!走!子孙后代家家有。立柱!立柱!子孙后代人人富，立起来!立起来!子孙后代个个都发财。先立左，后立右，子孙后代个个秀。”边念边立柱。上梁时，梁木中间挂一红布，写“大吉大利”四大字。房屋四周以篱笆、木板或泥土围墙，以避风或防盗。山瑶支系有人死迁址之俗，故住房简陋，昔有“九分石头一分土，种一山，吃一山，走一山，丢一山”之说，生活贫困就搬窝。解放后，党和政府关心，尽力扶持，大部分已定居，少数已建瓦房，并改变了生产方式，生活明显改善。
历史文化：文化来源：洞波乡瑶族文化有着较远的渊源。“瑶”，最早来源于南北朝至隋朝时期的“莫徭”，宋代的“徭”，元明清至民国初期侮辱性的“徭”等称谓。中华人民共和国成立后，党和国家贯彻民族平等政策，确定“瑶”为瑶族的族称。瑶族支系众多，有过山瑶（又称盘瑶或勉瑶）、蓝靛瑶（又称靛瑶）、八排瑶（又称排瑶）、东山瑶、民族、大板瑶等，目前居住在洞波的瑶族主要有蓝靛瑶、大板瑶、山瑶三种瑶族。寨老制是在瑶族村寨由各户的一家之主集会，通过民主推荐产生德高望重的、具有领导和组织能力的人所形成的一种制度，颇似原始社会的长老制，至今仍广为流传。富宁县的瑶族寨老会议长期以来形成的特点是农历2月初2赶庙会时召开，主要是制定和完善村规民约、解决村内纠纷、探讨一些经济发展之路等等。（本文地名介绍来源于网络，版权归原作者所有）