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文教卫生：镇内初中4所，学生1478人；小学30所，学生2000人；幼儿园11所，卫生院4所，文化站、放映队、广播电视站。村村通广播。22个村建有影剧院和大会堂。境中堰头村周围风景秀丽，素有“小仙都”之称，为仙都风景名胜点之一。文物有兆岸进士厅；兰口村东的康乐庙；兰口村凤凰山上的郑汝壁墓及石碑；桃花岭古道以及桃花洞碑刻4方；东渡况爽桥（现为东渡大桥）；马碲湾连珠桥、利通桥；金湖村建于宋建隆元年（960）的石刹灵峰寺，村北翠屏山上有明代“白云洞”摩崖；兆岸村西南山崖上有明隆庆瘐午（1570）“钟翁路”刻石；1976年在方川村北拾得为新石器时代遗存的磨制石刀、石斧各一把。
经济状况：2007年全年实现工农业总产值9.9亿元，比上年增长38.8%，其中工业总产值9.1亿元，增长42.6%，农业总产值7945万元，增长6.2%。税收总收入3436万元，增长38.8%，其中国税收入2851.1万元，增长34.6%，地税收入584.6万元，增长64%。农民人均收入3957元，增长12.7%。全镇经济社会取得了长足的发展。全镇耕地14926亩，其中水田13473亩，种植水稻为主，小麦、玉米、大豆、番薯次之。粮食总产量9439吨。经济物产油茶籽、茶叶、蚕桑、柑桔、桃、李子、杨梅、梨和香菇等。其中柑桔3536亩，年产量1786吨，居全县之首，以及桃李等水果年产量410吨，合计2196吨，占全县水果总产量的三分之一；茶叶111吨，为县主要产地之一；蚕茧15吨，香菇422．8吨。林业用地149229亩，植被以松为主，杉木、毛竹次之。经济林油茶1．73万亩，年产油茶籽231．6吨，为县重点产区之一；板栗年产23．9吨。生猪饲养量19911头，存栏牛931头，羊1347头，兔1410只，饲养家禽12万多只。集体和个体企业有车用仪表厂、铸钢{闸门铸件厂)、塑料玻璃厂、工艺厂、丝织厂、竹木工艺厂等，。东渡有木材市场；方川农历旬逢一、六为集市日。330国道公路和金温铁路于境中穿过。缙丽复线公路自东渡于西部过境。境内另有公路自兰口至石松分岔通方溪、石笕；向东北达舒洪接县道。
行政区划：东渡镇镇政府驻东渡村。邮编：321401。辖55个行政村：东渡、岭脚、雅村、小洋弄、板举、吴岭、兰口、山头、雅宅、樊庄、金坑、外处、底处、隘头、金湖、方川、郑坑口、长丰、古路、罗川、石松、方坑、梨仓、珠佑、西坑口、麻店、西源、大仓、兆岸、交路、盖竹、堰头、凤山下、白彦、麻西湖、金谷、麻弄、仓基、麻坪、坑上、阳弄、长坑、南胡、东溪、上廷坑、廷坑、麻垢、小桃、竹园脚、黄山、株树、上里山、银坑、建山、屋基背。
科学发展观学习：浙江省缙云县东渡镇党委自开展深入学习实践科学发展观活动以来，迅速部署、完善制度、领导带头、营造氛围，整个学习实践活动全面铺开。在横向部署已基本完成之后，迅速在全镇上下掀起了强大声势，取得了良好效果。念好“深”字决，确保学习实践活动不浅尝辄止。学习科学发展观就是要把科学发展观的理论精髓深深的植入每一个党员的头脑，并能自觉的践行科学发展观。为此镇党委组织了必读书目阅读会，由大学生村官在台上就专门章节进行阅读，支部负责人就相关理论条文结合具体实际进行解释，让书本的理论真正反映到实践中，指导实践、纠正实践，让它在每个人的做人、做事、生活中都能得到很好的体现和运用。在此基础上东渡镇党委提出了党员干部“三科学”的要求，即科学做人、科学做事、科学生活。在此之后，镇党委又组织了十七届四中全会精神的学习，重点强调建设学习型政党、党内民主建设和基层组织建设等这些和科学发展观密切相关的内容。只有学得深，才能变为自觉行为。念好“实”字决，确保学习实践活动不流于形式。学习实践活动要实现“人民群众得实惠”的目标要求，就得从解决他们密切关注的问题入手。因此，该镇党委班子成员率先带头到自己联系的村、企业去走访调研，收集问题，听取建议，能解决的马上解决，暂时不能解决的就耐心做好解释，积极创造条件，上报并做好跟踪。比如现正值油茶采摘时期，基本每户人家都有茶子，黄山村的面积本就小，加上地势陡坡，村民都没地方晒茶子了，驻村干部一得知这问题，就马上和村双委协商，把村里一块平时堆放废弃木材的空地给整理了出来，解决了问题。另外，有些村提出的异地转移、旧村改造中存在的建房土地紧张问题，也正与相关部门商讨解决方案。只有做的实，群众才会满意。念好“细”字决，确保学习实践活动不顾此失彼。科学发展观强调的是统筹兼顾各方面因素，使之社会效益最大化。在一开始，东渡镇党委就对照2009年初制定的年度计划，分析了各个项目的完成进度，认真仔细的梳理全镇当前存在的问题，排查制约东渡科学发展的因素，并以本次学习实践活动为契机，协调各方面因素，着力推进项目建设。对行政村支部，则发放了经细化分类后的意见征集表，细化项目包括：党建、村庄整治、农业发展、农民增收、社会稳定、计划生育、惠农政策等方面，这种细化的表格让农民一目了然，便于接受，这本身也就体现了科学发展观以人为本的人性化服务。在镇党委的指导下，非公企业支部确立了“抓党建促工建、求创新增效益”的学习主题；学校支部开展了“老师尽心、学生用心、家长放心”、“创建特色校园文化”等活动。在“细”原则的指导下，各单位活动各有特色，整个学习实践活动稳步推进。（本文地名介绍来源于网络，版权归原作者所有）